政府管理学院召开2025年教学大会,共探人才培养与评价改革新路径
为进一步提升高质量人才培养,深化教育改革创新,2025年4月9日,365体育投注_365比分网直播¥app官网合作网站政府管理学院于廖凯原楼342会议室召开2025年教学大会,学院42名教师与教育教学管理人员参加大会。会议围绕学院教学创新及学业评价体系改革等核心议题展开深入交流。365体育投注_365比分网直播¥app官网合作网站教务部副部长黄宇蓝、副部长黄璜,365体育投注_365比分网直播¥app官网合作网站政府管理学院院长燕继荣、党委副书记句华、副院长严洁、田凯和学院教师代表出席。会议由副院长严洁主持。
教务部副部长黄宇蓝系统介绍了进一步做好本科生学业评价工作的背景、调研结果和下一步工作思路。为破解学生“内卷化”现象,激发学生创新思维和能力,教务部通过国内外高校调研、校内师生座谈及问卷调查,形成三项进一步做好学业评价工作的举措:一是完善课程考核评定,倡导学院结合学科特点探索适合的评价方式,强化评价的透明性与一致性;二是深化学业多元评价,助力学院多维度掌握学生的学业情况,引导学生探索适合自己的发展道路;三是优化容错探索机制,鼓励跨学科学习与挑战性课程探索。黄宇蓝强调,此项工作旨在激发创新潜能,服务北大高质量人才培养目标。
黄宇蓝介绍学业评价改革思路
政府管理学院副院长严洁结合2024年本科课程考核数据,从专业GPA差异、课程成绩分布及考试形式等维度分析本科教学情况。她指出,未来需大力推进“大班教学+小班研讨”模式,强化过程性评价。此外,针对大语言模型对教育教学模式的影响,严老师呼吁学院教师加速学习新技术、积极应对,深入探讨其使用边界与使用规范。
政府管理学院副院长田凯总结了学院研究生教学现状。他提出,研究生课程改革需从三方面发力:一是引入中期反馈机制,动态优化教学;二是差异化设计学术型博士、硕士及专业硕士课程,明确培养侧重点;三是加强实践教学、案例教学在研究生课程中的应用。
在教师研讨交流环节,学院一线教师罗薇、王越端、王镝、曾渝、封凯栋、马啸、刘伦等围绕AI工具规范使用与考核体系优化等提出意见和建议,针对AI应用,老师们建议制定使用规则、要求学生提交AI使用备忘录、强化学术诚信教育。在考核设计上,老师们提出差异化制定专业考核标准、扩大低年级课程自选合格制范围,减少GPA课程包内的课程门数等建议。
教学大会现场
会议最后,政府管理学院院长燕继荣代表学院对教务部的支持表示衷心感谢,并围绕教学改革做出总结。他指出,面对国家需求,面对巨大变化的未来世界,面对多样化成长路径所要求的全球化舞台,面对导致知识呈现、知识获取完全不同状态的新型技术,我们需要创新教育模式,需要重新设计人才培养模式,需要改革教与学的方式。回顾过往,学院在教学改革领域成果斐然,不仅提升了学生的综合素质与创新能力,更为学院长远发展筑牢根基。燕老师强调,今天召开的教学大会,是一个动员,号召大家打破路径依赖,创新教育模式,投身于教学改革当中来。他着重强调,教学改革绝非表面文章,而是涉及教育理念、课程体系、教学方法、评价体系等多层面的深刻变革,需以开阔视野、深邃思考、坚定决心去探索实践。
此次教学大会通过数据剖析、经验分享与思想碰撞,为政府管理学院教学改革注入了新的发展动能。未来,学院将为教学改革不断续航助力,共同打造北大政府管理学院人才培养的新模式!
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